PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI KELAS XI SMA NEGERI TUAH KEMUNING KABUPATEN INDRAGIRI HILIR. (2024). Multiplier Effect : Jurnal Riset Mahasiwa Pendidikan Ekonomi, 1(3), 1-11. https://jom.uin-suska.ac.id/index.php/ME/article/view/3907