PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) TERHADAP KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 2 PEKANBARU. ME. 2025;2(1):21-33. Accessed April 9, 2026. https://jom.uin-suska.ac.id/index.php/ME/article/view/4470