“Pengaruh Model Pembelajaran POE (Predict-Observe-Explain) Pendekatan Blended Learning Terhadap Kemampuan Argumentasi Ilmiah Siswa Pada Materi Pencemaran Lingkungan Di MTs Hasanah Pekanbaru”. Journal of Natural Sciences Learning, vol. 2, no. 1, Jan. 2023, pp. 36-42, https://jom.uin-suska.ac.id/index.php/JNSL/article/view/140.