“Efektivitas Strategi Pembelajaran Eksperimen Berbasis Metode Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) Terhadap Keterampilan Generik Sains Siswa Pada Materi Laju Reaksi ”. 2022. Journal of Natural Sciences Learning 1 (1): 68-74. https://jom.uin-suska.ac.id/index.php/JNSL/article/view/36.