“Pengaruh Model Pembelajaran POE (Predict-Observe-Explain) Pendekatan Blended Learning Terhadap Kemampuan Argumentasi Ilmiah Siswa Pada Materi Pencemaran Lingkungan Di MTs Hasanah Pekanbaru”. 2023. Journal of Natural Sciences Learning 2 (1): 36-42. https://jom.uin-suska.ac.id/index.php/JNSL/article/view/140.