Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang sesuainya jumlah buku paket yang disediakan oleh pihak sekolah dengan jumlah siswa dalam proses pembelajaran kimia. Penelitian ini bertujuan untuk mendesain media pembelajaran berupa e-modul berbasis inkuiri terintegrasi Nature of Science (NOS) pada materi sel volta yang valid dan praktis berdasarkan uji validitas oleh ahli materi dan ahli media, dan uji praktikalitas oleh guru mata pelajaran dan respon peserta didik. Jenis penelitian ini merupakan Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan 4D, namun penelitian ini hanya sampai tahap Develop. Penelitian ini dilakukan di SMAN Binaan Khusus Kota Dumai. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, angket uji validitas, dan praktikalitas. Objek penelitian ini ialah kelayakan e-modul kimia yang dikembangkan berbasis inkuiri terintegrasi Nature of Science pada materi sel volta dan subjek penelitian ini ialah 1 orang validator ahli materi, 1 orang validator ahli media, 2 orang guru kimia, dan 10 orang siswa kelas XII MIPA 2. Hasil validasi ahli media memiliki persentase sebesar 76,5% dengan kategori sangat baik, hasil validasi ahli materi memiliki persentase sebesar 91,17% dengan kategori sangat baik, uji praktikalitas guru kimia memperoleh persentase sebesar 93,19% dengan kategori sangat baik dan uji praktikalitas respon siswa memiliki persentase sebesar 91,6% dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil tersebut maka dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran e-modul berbasis inkuiri terintegrasi Nature of Science layak digunakan sebagai media pembelajaran dalam proses pembelajaran di sekolah khususnya pada materi sel volta.