PENGARUH PERSEPSI KEMUDAHAN, PERSEPSI RISIKO DAN PERSEPSI MANFAAT TERHADAP MINAT PENGGUNAAN QUICK RESPONSE CODE INDONESIAN STANDARD (QRIS) DI PEKANBARU

Authors

  • OKI HARIANTONI PEKANBARU
  • Ainun Mardiah

Keywords:

Persepsi Kemudahan, Persepsi Risiko, Persepsi Manfaat, Minat Penggunaan

Abstract

Penelitian ini dilakukan pada masyarakat Kota Pekanbaru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah pengaruh persepsi kemudahan, persepsi Risiko dan persepsi manfaat terhadap minat penggunaan Quick Response Code Indonesian Standard (QRIS) di Pekanbaru, Riau. Teknik pengumpulan data menggunakan kuisioner. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh Masyarakat Pekanbaru yang mengetahui tentang system pembayaran dengan Quick Response Code Indonesian Standard (QRIS). Dalam penelitian ini sampel berjumlah 96 orang responden dengan menggunakan teknik purposive sampling. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode regresi linear berganda. Berdasarkan hasil uji secara simultan dapat diketahui bahwa persepsi kemudahan, persepsi risiko dan persepsi manfaat secara bersama- sama berpengaruh terhadap minat penggunaan Quick Response Code Indonesian Standard (QRIS) Di Pekanbaru. Kemudian uji secara parsial, dari pengujian ini dapat diketahui bahwa variabel perpsepsi kemudahan berpengaruh secara signifikan terhadap minat penggunaan, sedangkan variabel persepsi risiko berpengaruh secara signifikan terhadap minat penggunaan dan variabel persepsi manfaat berpengaruh secara signifikan terhadap minat penggunaan. Seluruh variabel bebas mempunyai kontribusi secara bersama-sama sebesar 71,9% terhadap variabel terikatnya. Sedangkan 28,1% dipengaruhi oleh variabel lainnya yang tidak diteliti dalam penelitian ini.

 

Downloads

Published

30-06-2025

How to Cite

PENGARUH PERSEPSI KEMUDAHAN, PERSEPSI RISIKO DAN PERSEPSI MANFAAT TERHADAP MINAT PENGGUNAAN QUICK RESPONSE CODE INDONESIAN STANDARD (QRIS) DI PEKANBARU. (2025). Jurnal Ekonomi Dan Ilmu Sosial (JEIS), 4(01), 170-180. https://jom.uin-suska.ac.id/index.php/JEIS/article/view/2026