YURMANITA; RAHMAT, Z. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) TERHADAP SELF CONFIDENCE SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SMA NEGERI 2 TAMBANG. Multiplier Effect : Jurnal Riset Mahasiwa Pendidikan Ekonomi, [S. l.], v. 1, n. 3, p. 95–108, 2024. Disponível em: https://jom.uin-suska.ac.id/index.php/ME/article/view/3922. Acesso em: 17 jan. 2025.