Dwi Setiaki, & Darni. (2024). PENGARUH IMPLEMENTASI ICE BREAKING TERHADAP KEJENUHAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 TANDUN. Multiplier Effect : Jurnal Riset Mahasiwa Pendidikan Ekonomi, 1(3), 109–125. Retrieved from https://jom.uin-suska.ac.id/index.php/ME/article/view/3909