Nurzoumi anli, M., & Mahdar Ernita. (2024). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA TARUNA PEKANBARU. Multiplier Effect : Jurnal Riset Mahasiwa Pendidikan Ekonomi, 1(2), 1–14. Retrieved from https://jom.uin-suska.ac.id/index.php/ME/article/view/1956