Octarya Z, Nur Arsy Y. Efektivitas Strategi Pembelajaran Eksperimen Berbasis Metode Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) Terhadap Keterampilan Generik Sains Siswa pada Materi Laju Reaksi . JNSL [Internet]. 2022 Jul. 31 [cited 2024 Nov. 22];1(1):68-74. Available from: https://jom.uin-suska.ac.id/index.php/JNSL/article/view/36