Fatisa, Y., & Nuraini, N. (2022). Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 5E Pada Materi Laju Reaksi Berbantuan Peta Konsep Terhadap Hasil Belajar Siswa. Journal of Natural Sciences Learning, 1(1), 75–81. Retrieved from https://jom.uin-suska.ac.id/index.php/JNSL/article/view/16